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教育分流是“选择”而非“淘汰”，家长学生要(2)
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摘要：职业高中：这是一种职业教育与普通教育相结合的办学模式，是中等职业教育，学校也有一定的文化课设置，只是考核要求低一些。 学生分专业上职业培
职业高中：这是一种职业教育与普通教育相结合的办学模式，是中等职业教育，学校也有一定的文化课设置，只是考核要求低一些。
学生分专业上职业培训课，毕业后可以参加普通高考上大学，也可以继续提升到高等职业教育，如果学生以后还想继续读大学，可以考虑到职高就读。
总结：教育分流的目的不是淘汰，是为了根据学生自身条件，实现定向培养，既能满足社会发展的需要，又能实现学生自身的价值，要客观看待教育分流，提前了解，积极选择，是金子就会发光，只要保持信心与希望，认真对待每一个机会，人生总会绽放光芒。
今日话题：你怎样看待教育分流？
文章来源：《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/zonghexinwen/2021/1022/1298.html