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2020年慧聪教育装备行业城市系列巡展广州站成
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摘要：广州2020年8月3日 /美通社/ -- 7月28日13:00，由慧聪教育网主办的2020年慧聪教育装备行业全国城市系列巡展广州站在南洋长胜酒店盛大召开。在活动现场，汇聚了全国各地从事教育装备领域
广州2020年8月3日 /美通社/ -- 7月28日13:00，由慧聪教育网主办的2020年慧聪教育装备行业全国城市系列巡展广州站在南洋长胜酒店盛大召开。在活动现场，汇聚了全国各地从事教育装备领域的当地生产商、集成商以及教育行业的一线教师、教育研究者、政府教育研究人员等用户代表，深入当地发展，共同探索与分享，后疫情时代教育信息化2.0的发展状况和未来的发展趋势。
巡展会议现场慧聪教育网总经理王琳女士在致辞中表示，2020年受疫情影响，全国亿万学生开展史无前例的大规模在线教育，这不仅是对教育信息化的一次“挑战”，更是一次“洗礼”。慧聪教育网作为行业的领头羊，将始终与行业企业携手为这次史无前例的挑战备好“粮草”。慧聪教育网深耕教育行业20余年，一直是教育行业知行合一的践行者。在未来，也将“不忘初心”继续为企业、用户、系统集成商搭建交流平台，让客户业务范围扩大到全国各地，带领顶尖产品深入挖掘全国各地更多的教育市场，促进教育信息化发展。
首站广州，看技术如何变革教育
近年来，广东省持续深入推进教育治理能力和治理体系现代化、优质化、多样化、信息化和国际化“五位一体”的教育现代化建设，在全国教育信息化建设的起到了示范作用。广东省不断利用信息化提升教育教学质量，实现教育信息化又好又快的发展。
华南师范大学教授、博士研究生导师、未来教育研究中心主任焦建利今天，信息技术从未与教育如此紧密。华南师范大学教授、博士研究生导师、未来教育研究中心主任焦建利在《技术何以变革教育?》的主题报告中，重点介绍了技术对教育的重要影响。焦建利表示，技术之于教育，单纯地引进技术是远远不够的。只有当新技术与新的做事情的方式方法结合起来的时候，生产力方面的巨大受益才会来临。因此，他给企业提出了五点建议:一是以用户为中心，深挖需求，重构用户业务，不断创新;二是技术进入学校，要双重变奏，只有技术与教学实现双重变奏，技术才能真正发挥威力;三是关注教学法，加强客户服务与支持，帮助用户用好产品，全面提升教育生产力;四是跳出教育装备看教育技术，从系统的视角和教育生态的全局，用技术推进教育变革;五是紧跟时代步伐，扎根学校，不断创新。
科技赋能，共助教育信息化2.0发展
教育行业这次大规模的“停课不停学”，不仅有效抵御了疫情给教育系统带来的冲击，为“战疫”大盘的稳定做出了积极贡献，还将给中国教育变革留下新的基因，搭建新的起点。作为行业企业，他们为这次疫情贡献了什么?未来将为教育信息化发展带来什么样的产品和影响?
小鸟飞飞销售总监毕婧现场分享了小鸟飞飞品牌及教育解决方案，其以航空理念为内核，以无人机为载体，以STEAM教育理念为模式，以校内外课堂，创客实验室为平台，为广大学校、老师、教育机构提供一整套涵盖教材、教具、课程、软件、师资培训以及科普与竞赛活动和人才举荐体系的全方位素质教育综合解决方案。该方案内容丰富，形式有趣，覆盖年龄范围广泛，既有科技知识、法律法规的理论学习部分;又有动手组装、飞行训练等操作实践;还包括了更高端的编程学习、系统工程能力、人工智能应用能力、项目管理能力等多种核心能力的培养，可以满足从小学、初中、职校、高中甚至到大学阶段学生对无人机学习和比赛的需要。
深圳市声菲特科技技术有限公司技术部经理李浩伟介绍了声菲特带来的智慧教育音频系统解决方案。李浩伟介绍到，声菲特解决方案集成精简操作简单，没有多余的线和设备，自适应处理能力很强;接口丰富可以满足不同老师教学应用中不同需求，实现了互动教学、录播、教学扩声等功能，满足了智慧教室日常教学需求。不仅解决了老师课堂上长时间大声说话，嗓音嘶哑、身心疲惫的情况和教室后排学生听课不清的问题，还解决了设备维护复杂的问题，从而提高了课堂和学习效率。
浙江万朋教育科技股份有限公司CEO申屠祖斌在《创新应用融合聚焦智慧教育》的演讲中表示，作为教育信息化的领军企业，万朋教育的万数大数据决策分析平台、新高考智慧校园、中小学智慧校园平台等20多套教育解决方案，引领着国内智慧教育的发展。新高考智慧校园平台充分整合和挖掘学校现有的资源配置，既能保护学生的选择权，又能保证教学质量，比如20个原行政班，仅需22个教室完成走班，这有效地帮助学校真正实现最大范围的选课，最小范围的走班;大数据决策分析平台追溯整个数据资产周期，让决策者“心里有数”;同步课堂平台实现了一校带多校，一点带多点，轻松辐射优质资源，消除地域界限，促进城乡教育均衡发展。20多年来，万朋教育已经成长为国内中小学互联网教育领域的品牌企业。
文章来源：《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/zonghexinwen/2020/0804/490.html