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分论坛二 | 新时代的中学语文教育研究与课标修
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摘要：分论坛现场 8月19日下午，新时代的语文教育高峰论坛中学语文教育分论坛在中国(太原)煤炭交易中心举行，大家围绕新时代的中学语文教育展开热烈的讨论。 语文报社副总编辑刘远主持
分论坛现场
8月19日下午，新时代的语文教育高峰论坛中学语文教育分论坛在中国(太原)煤炭交易中心举行，大家围绕新时代的中学语文教育展开热烈的讨论。
语文报社副总编辑刘远主持初中语文教育分论坛
李华平作报告
一线语文教师参与讨论
初中语文教育分论坛由语文报社副总编辑刘远主持。四川师范大学李华平教授做了题为《继续引领新时代语文教育研究》的学术报告。从读者到作者，再到专栏主持，李教授评价语文报系列报刊是“引领语文教育研究方向”的优秀读物，并总结了《语文教学通讯》和《语文报》的六个风格特点。作为实践经验与理论修养兼备的语文教育研究者，李教授从一个读者的角度谈到了《语文教学通讯》和《语文报》未来应关注的热点，他认为新时代的语文教育研究将应更加关注核心素养、学习任务群、专题学习等五大新增热点，还应持续关注文本解读、课堂课例、语文考试等八大热点。报告结束后，来自教学一线的教育工作者，分别从中考命题、语文学科目标和教材改革等方面，谈到了语文教学实践中的感受和困惑，引起了大家强烈的共鸣。
语文报社副社长姜联众主持高中语文教育分论坛
王岱作报告
高中语文教育分论坛由语文报社副社长姜联众主持。高中语文课程标准修订组成员、语文特级教师王岱做了题为《从教学实践看语文课标修订》的学术报告。王老师以语文新课标改革为背景，结合自己丰富的教学经验，例证结合，阐释了语文核心素养形成的基本途径，具体展示了教学中语文活动的设计和推进过程，生动解读语文教师的“为”与“不为”，指明了教育理论与教育实践有效结合的途径和方法。
当日下午的讨论贴近语文教育实际，不但理论性高，且操作性强，为一线教师答疑解惑，为语文教学提供了全新的视角和方法，一批具有较高学术价值的研讨成果在本次论坛中产生并受到关注。
文章来源：《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/zonghexinwen/2020/0715/389.html