精准施策，精准发力淄博教育精准扶贫工作全面(2)

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摘要：

办学条件和办学质量持续提升

一是改善办学条件。2018年按照国家、省规划要求，全部完成206所学校“全面改薄”规划任务。2019-2020年，规划10个区县涉及义务教育薄弱环节改善与能力提升规划工作任务。截至2020年底，全市投入5.3亿元新建改扩建农村幼儿园302处，投入10.99亿元新建改扩建农村中小学269所。二是推进城乡教育一体化发展。全市组建片区式、联盟式、互动式、主题式学前教育发展共同体222个，覆盖全市所有751所幼儿园，省扶贫工作重点村学前教育资源全覆盖、责任督学全覆盖。组建帮扶式、联盟式、集团式义务教育学校发展共同体127个，覆盖义务教育段学校421所，省扶贫工作重点村中小学结对帮扶工作全覆盖。

各项教育保障水平持续提升

一是实施乡村教师支持计划。选派440名优秀教师支援淄川、博山、高青、沂源农村教育，开展名师送教等活动，共计1000余名农村教师参与活动。完成全市610名省扶贫工作重点村小学校长和骨干教师、幼儿园骨干教师培训。参加交流轮岗的校长、教师人次，超过省定应交流人数占比10%标准。二是职业教育精准扶贫。精准对接建档立卡贫困家庭学生就学意愿，根据其实际脱贫需要，引导其合理选择就读职业学校、就读专业，实施“定向招生、订单培养、精准脱贫”。依托中职学校积极组织新成长劳动力职业技能培训，全市教育系统举办或承接各类培训近46万人次。三是教育信息化助力精准扶贫。出台《以教育信息化推进城乡教育质量共同提高指导意见》，全市农村中小学宽带网络接入率100%，普通教室多媒体终端普及率100%。全市474个省扶贫工作重点村106所中小学校，实现宽带网络校校通，优质资源班班通、网络学习空间人人通，实现课程建设共享、优质资源共享。

淄博市教育局将继续巩固提升“义务教育有保障”成果，落实好过渡期“四个不摘”要求，保持政策总体稳定和工作平稳过渡，统筹做好教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，全力推进乡村教育振兴。

精准施策，精准发力 淄博教育精准扶贫工作全面(2)