基于教学模式在康复护理学继续教育中的应用效(2) - 继续教育研究杂志社投稿

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基于教学模式在康复护理学继续教育中的应用效(2)

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[3] 宋乐.能力本位教育视阈下我国职业教育育人模式探讨[J].中国职业技术教育,2019,(31):71-75,96.

[4] 张志军,高继霞,包宪霞.以"能力为本位"的教学模式在助理全科医师培养中的应用[J].中国医学教育技术,2019,33(6):751-754.