- · 《继续教育研究》栏目设[05/29]
- · 《继续教育研究》数据库[05/29]
- · 《继续教育研究》收稿方[05/29]
- · 《继续教育研究》投稿方[05/29]
- · 《继续教育研究》征稿要[05/29]
- · 《继续教育研究》刊物宗[05/29]
鹿城:大数据让教育更“智慧”(2)
作者:网站采编关键词:
摘要:云辉游戏如何记录孩子的一天?侯北军宣讲,云慧玩通过图片、文字等数据实时记录孩子的程序性成长,包括孩子爱运动、我爱交朋友、读书达人、环境适
云辉游戏如何记录孩子的一天?侯北军宣讲,云慧玩通过图片、文字等数据实时记录孩子的程序性成长,包括孩子爱运动、我爱交朋友、读书达人、环境适应等。老师陪孩子做作业。观察并记录。温六友老师潘庆荣感慨,通过数据应用平台,孩子成长的记录可以让老师不断反思和更新对孩子个性化的教育支持,同时让居家合作更加便捷,共同明确孩子的发展目标并促进他们的健康。发展。
鹿城区教育局相关人员表示,为推动鹿城区真正实现从学前教育到学前教育的跨越,区教育局搭建了平台、三块云,实施区域智能化。建设管理项目,形成优质园区带动薄弱园区、城市园区带动乡村园区的质量发展联盟,逐步推动形成效应,基本实现幼儿园智能化管理的普及和幼儿园的深化。课程改革。
智慧教育的发展仍在大步向前。下一步,鹿城区拟引进国内知名教育信息化专家担任鹿城教育首席信息官(CIO),并与知名高校和企业合作,成立国家级智慧教育实验室,深化建设鹿城教育数据大脑中心,打造鹿城无所不在的学习环境。力争三年实现四个全面覆盖,即优质数字资源全覆盖、新型教学空间全覆盖、STEAM学习中心全覆盖、智慧校园全覆盖、智慧校园全覆盖,实现智慧共享教育资源、教育形式和智慧教育质量。总体目标。
来源:温州日报
本报记者 金野通讯员 许小琴
声明:本文转载自【温州新闻网】,文章版权归原作者,如有来源标注错误或侵权,请联系更正或删除。
文章来源:《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/zonghexinwen/2021/0818/1229.html