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培养合格警官的教育教学研究和改革再议践行核
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摘要：我院坚持立德树人，深入开展社会主义核心价值观和法治理念教育，以忠诚为魂，德法融合，校局共育高素质基层法治人才，其成果《践行核心价值观 培育合格预备警官》入选教育部《
我院坚持立德树人，深入开展社会主义核心价值观和法治理念教育，以忠诚为魂，德法融合，校局共育高素质基层法治人才，其成果《践行核心价值观 培育合格预备警官》入选教育部《高校德育成果文库》。对于贯彻落实习近平总书记关于“立德树人德法兼修培养大批高素质法治人才”重要讲话精神，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，培养全面发展的高素质技术技能人才，具有重要意义和推广价值。
一、成果的选题意义
培养大学生的法治核心价值观修养，塑造法治人格是法学教育应有的人文性价值。法学教育作为大学教育的一部分，提供的应当是一种通识教育，法治核心价值观培养的重要性源于法学教育的重要使命。法治核心价值观的培育对司法机关践行公平公正目由平等的价值理念至关重要。
对于深入贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述和党的十八大报告关于 “培育和践行社会主义核心价值观”“加强思想道德建设”精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。
对于贯彻落实党的十八届四中全会 “着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍”“深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育”“建设高素质法治专门队伍”“创新法治人才培养机制”，具有重要意义。
二、成果的主要创新点
该成果构建了“”新模式。坚特1个总理念（“”理念：ー个灵魂、两个方面、三个至上、四个忠于、五个过硬之分理念）、“6个结合”（法治核心价值观培育与理想信念教育、核心价值观教育、校园文化、实践教育、学生管理、专业技能训练相结合）、“6个统ー”（法治核心价值观教育与中国特色社会主义法治理论、社会主义法治道德、社会主义法治精神、社会主义法治理念、中华优秀传统文化、社会主义法治文化教育相统ー），“2个融合”（德技融合、校局融合），实现1个总目标“培养高素质基层法治人才（警官）”。
三、成果的理论价值
（一）成果坚持以“忠诚、为民、公正、廉洁”为核心，以忠诚为灵魂，贯彻落实习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要论述，丰富习近平新时代社会主义核心价值观思想。
（二）成果创新了大学生思想政治教育工作机制，贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会、全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神，贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，丰富习近平新时代高校思想政治工作思想。
（三）成果坚持法治核心价值观培育与理想信念、专业技能、校园文化、实践教育、学生管理、核心价值观教育相结、与中国特色社会主义法治理论、法治道德、法治精神、法治理念、法治文化教育相统ー，构建“”新模式，贯彻落实习近平总书记关于法治教育的重要论述，丰富习近平新时代中国特色社会主义法治教育思想。
（四）成果坚持立德树人、德技融合、校局合作，培养大批高素质法治人才，丰富习近平新时代法治队伍建设思想；对于贯彻落实习近平总书记关于法治人才培养的重要论述，目觉培养德才兼备的社会主义法治人才，努力培养造就高素质应用型人才具有重要意义。
（五）成果坚持以马克思主义法治思想和中国特色社会主义法治理论为指导，坚定中国特色社会主义法治文化目信，丰富习近平新时代中国特色社会主义法治文化思想，对于贯彻落实习近平总书记关于依法治国的重要论述，推进中国特色社会主义法治理论研究，具有重要意义。
（六）对于奋力践行习近平新时代中国特色社会主义思想、深入贯彻党的十九大关于“坚持依法治国和以德治国相结合”“树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念”“培育和践行社会主义核心价值观”“激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，加强和改进思想政治工作”“提高全民族法治素养和道德素质”“深化产教融合、校企合作”精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，具有重要意义。
四、成果的应用与推广
（一）警学融合校局合作共育高素质实战型基层法治人才（警官）
1.成果被湖南司法警官职业学院采纳。法治核心价值观的系统培育得到学院高度重视。校狱（所）合作、警学结合培养人才，重视对大学生法治核心价值观与司法专业技能的系统训练，毕业生综合素质高。法治核心价值观培育成果得到社会的赞誉，做到对党忠诚、服务人民、执法公正。涌现了匡兵、何军、王海意等ー批全国道德模范、全国优秀人民警察、全国（公安）英雄模范等先进人物。
文章来源：《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/qikandaodu/2021/0320/1023.html