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会玩,才是最好的教育;好家长,一定是带着感

来源:继续教育研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-08-20
作者:网站采编
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摘要:和孩子玩耍是为了教育,而不是为了情绪的温度。 知乎上有一个新问题:你觉得陪孩子玩一定要有孩子陪教育吗? 在给孩子讲绘本的过程中,父母经常问我:我每次说绘本都需要有目

和孩子玩耍是为了教育,而不是为了情绪的温度。

知乎上有一个新问题:你觉得陪孩子玩一定要有孩子陪教育吗?

在给孩子讲绘本的过程中,父母经常问我:我每次说绘本都需要有目的吗?比如今天是让宝宝认识三角形,下一本书是教他认识大象和青蛙。

在这个问题上,每个家长都有不同的看法,甚至每个教育工作者都有不同的看法。

我的建议是:可以带着教育目的和孩子一起玩读书,但没必要每次都带着教育目的。与其和有教育理念的孩子玩耍,不如用感情陪伴他们。

好父母,一定要和孩子玩得有情。知道如何玩耍是最好的教育。

重读陈杰军的《可塑的我-35自我发展心理学必修课》,再次巩固了我的观点。

1.陈洁君是谁

陈洁君的称号很多。她毕业于美国波士顿的精神分析研究生院,并获得了在马萨诸塞州从事精神分析的执照。回国后,她与他人共同创办了北京怡园心理健康中心。

作为一名心理学专业人士,

她曾在马萨诸塞州总医院担任精神病学助理研究员、波士顿心理治疗中心的专业顾问或私人执业精神分析师。

近年来,陈杰军专注于自我发展心理学的研究。他收集了多年工作的成果,用通俗易懂的语言分析了自我心理成长的几个非常关键的时期。其中,陈杰军强调了“玩”的重要性,不仅孩子想玩,大人也想玩,而且必须会玩。如果你玩得好,你成年初期会变得更好,你的心理发展也会变得更加成熟和稳定。

父母在与孩子玩耍时牢记这一点非常重要。带着感情和孩子一起玩比带着教育目的和孩子一起玩更有意义。

2.玩耍是最好的教育

父母与孩子玩耍是孩子成长过程中最常见的现象,也是一个极其重要的亲子过程。

比如给孩子读一本书;例如,与孩子进行角色扮演;或与孩子一起聆听雨滴的声音,感受大自然的魅力;或陪孩子搭积木。陪玩的形式多种多样,陪玩的目的也各不相同。有时是教育,有时是纯粹的陪伴。

陈洁军讲了一个心理学上非常有名的案例——《塑料我-35自我发展心理学必修课》中小女孩Missy的故事。这是一项已经进行了 70 多年并且仍在继续的研究。

心理学家通过一个小游戏做出这个判断。

工作人员在游戏室里放了一堆普通的玩具和一些非常吸引人的玩具。但是所有好玩的玩具都放在一个大透明的盒子里,大小姐一眼就能看到,但是他却打不开盒子。

当她发现靠自己的能力得不到这些心爱的玩具时,她没有哭,而是想了想,就去玩那些普通的玩具。玩了一会普通的玩具,大小姐的心情也平静了下来,她又跑到大盒子前研究如何打开。而不是一味的放弃。 Missi 多次重复这个过程。

这个实验的后续结果是,Missy后来在工作人员的帮助下,在她妈妈的指导下,得到了她心爱的玩具。

通过这个实验,我们看到了Missy是一个“爱玩”的孩子。 Missy的妈妈也通过观察Missy的表演,了解到了Missy的一些性格特征。孩子们可以玩。例如,Missy 在玩耍时的专注能力可以转化为成年后的出色心理素质。

孩子玩很重要,家长陪玩也很重要他们。

在拿到大小姐心爱的玩具的过程中,大小姐的妈妈没有责骂她,也没有完成给她买玩具的任务。

电影《天才少女》中有一句话是这样说的:“孩子,第一个是孩子,第二个是天才。”

同样,父母和他们一起玩,首先伴随“游戏”的是教育。

陈杰军认为,Missy的故事在精力和专注力方面都令人振奋。

一个人在玩的时候,是最专注的状态;

注意力分散了,是成长的过程,不保护自己的本性,受到影响受到外界太多的侵袭;

童年的玩耍质量与长大后的学习状态、进入社会后的工作状态、亲密关系中亲密关系的维持密切相关.

最好的教育就是让孩子知道怎么玩。在用心玩耍的过程中,孩子可以培养专注力、抗挫折能力等,这些都是未来进入社会所必备的心理素质。

所以,

对孩子进行无教育目的的教育,其实是一种很好的方式。

在中国古代,有一种“教与玩”的教育理念。 ”,而“教与玩”也是一种“教与玩”的方式。

3.好父母,一定要带着爱和孩子一起玩

文章来源:《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/zonghexinwen/2021/0820/1237.html



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