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医学教育与医学边缘学科论文_基于移动端的护理
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摘要：文章目录 1“护慧云课堂”平台的构建与完善 1.1背景与初衷 1.2基本目标 1.3主要功能 1.4课程类型 1.5应用程序的选择 1.6人员配备与分工 2“护慧云课堂”平台的应用 2.1 App版应用阶段 2.
文章目录
1“护慧云课堂”平台的构建与完善
1.1背景与初衷
1.2基本目标
1.3主要功能
1.4课程类型
1.5应用程序的选择
1.6人员配备与分工
2“护慧云课堂”平台的应用
2.1 App版应用阶段
2.2微信版单次课程阶段
2.3微信版综合发展阶段
3 思考与展望
3.1 学会建设线上教育平台是时代的要求
3.2 学会建设线上教育平台的优势与不足
3.2.1 师资队伍强
3.2.2 专科领域全
3.2.3 内容更新快
3.2.4 用户黏度高
3.2.5 课程系统性不够
3.2.6 IT技术力量不足
3.2.7 品牌意识不强
3.3“护慧云课堂”未来建设重点
3.3.1 加强课程体系建设，满足护理人员终身教育需求
3.3.2 持续优化应用，提高线上教育的有效性
3.3.3 探索“内容+”，拓宽内容生产新路径
4 小结
文章摘要:在大数据时代背景下,教育呈现多样化、远程化、泛在化、碎片化的趋势。线上教育已成为现代社会必不可少的一种学习方式,越来越受到人们的关注。上海市护理学会自2016年起构建并推出使用自有线上护理教育平台"护慧云课堂"。本文介绍了"护慧云课堂"平台构建的背景与初衷、基本目标、主要功能、课程类型、应用程序的选择、人员的配备与分工,回顾了"护慧云课堂"从App版应用到微信版单次课程再到微信版综合发展的3个阶段,并提出了学会建设线上教育平台的思考与展望,以更好地服务于广大会员,为护理人员提供线上教育培训服务。
文章关键词:
论文分类号:G434;R47-4
文章来源：《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/qikandaodu/2021/1216/1397.html