- · 《继续教育研究》栏目设[05/29]
- · 《继续教育研究》数据库[05/29]
- · 《继续教育研究》收稿方[05/29]
- · 《继续教育研究》投稿方[05/29]
- · 《继续教育研究》征稿要[05/29]
- · 《继续教育研究》刊物宗[05/29]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
教育理论与教育管理论文_国际化视角下标准化教
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 1 背景 2 国外发达国家标准化教育现状 2.1 美国 2.2 英国 2.3 德国 2.4 法国 3 我国和发达国家标准化教育的比对 3.1 从教育体系的建构上看,我国仍然在初创阶段 3.2 在标准化战略
文章目录
1 背景
2 国外发达国家标准化教育现状
2.1 美国
2.2 英国
2.3 德国
2.4 法国
3 我国和发达国家标准化教育的比对
3.1 从教育体系的建构上看,我国仍然在初创阶段
3.2 在标准化战略层面,标准化教育还不受重视
3.3 标准化教育在深度及广度上都有欠缺
3.4 标准化教育基础资源缺乏
3.5 标准化继续教育取得一定成果但总体发展缓慢
3.6 标准化基础教育较为匮乏
4 对策建议
4.1 完善中央到地方的标准化教育战略框架,推进标准化教育体系的建设
4.2 提升对标准化教育基础资源投入,扎实标准化教育基础
4.3 拓宽标准化教育受众范围,针对不同受众因材施教
4.4 制定标准化教育领域相关标准,确保教育的规范和有效
4.5 加强标准化教育领域国际合作
文章摘要:标准化教育是标准化人才培育的基础,本文概述了当前国内标准化教育的现状,指出了当前国内标准化教育存在的问题,并以国际视角下研究国外发达国家标准化教育的现状,并提出发展标准化教育及完善标准化教育体系的思考与建议。
文章关键词:
论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.028542
论文分类号:G420
文章来源:《继续教育研究》 网址: http://www.jxjyyj.cn/qikandaodu/2021/1110/1348.html