重庆市临床工程师从业及继续教育现状调查 - 继续教育研究杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

重庆市临床工程师从业及继续教育现状调查

作者:

关键词:

摘要：

目的了解重庆市临床工程师从业及继续教育现状,为制定重庆市临床工程师的准入制度、规范化培训及继续教育方案提供证据支持和建议.方法对112名来自重庆市各医院、医疗器械厂家及经销商从事临床工程师职业的技术人员进行问卷调查,分析临床工程师基本信息、从业现状及继续教育情况.结果 112名调查对象总体上存在专业背景复杂、学历和职称不高、工作岗位多样化及岗位胜任力有待提高等问题;继续教育形式、内容较丰富,但继续教育质量有待提高.结论重庆市临床工程师队伍规模较小、素质良莠不齐及继续教育质量有待提高.应加强临床工程师行业准入认证及规范化培训,以提高临床工程师的同质化专业素养和岗位胜任力.